Min lärare i trean, Agneta Johansson på Ålgryteskolan i Stockholm, var en mycket energisk och entusiastisk typ – även med en så stökig klass som den jag gick i. Det var på 60-talet och folk från hela Sverige flyttade in i miljonprogrammets lägenheter. Hur som helst så gjorde hon mycket, det ritades, gjordes julbonader och det lästes en hel massa.… Läs vidare →

Läs vidare …

I mitten av 70-talet gick jag i Råsundaskolan i Solna. Vår musiklärare Ola Sahlin hade under några lektioner haft en genomgång om hur noter används med notvärden, pauser med mera. Ola skrev upp ett visst antal helnoter, halvnoter och pauser på tavlan och vi elever fick varsitt notpapper. Uppgiften var att hitta på en egen melodi och skriva ned den.… Läs vidare →

Läs vidare …

Min skolfröken, Gertrud Wessel på folkskolan i Åmål, var väldigt speciell. Hon hade elefantiasis eller någon liknande sjukdom och var stor som ett berg. Gertrud var alltid vänlig, men mycket bestämd och jag älskade henne oerhört. Vi elever kände alltid intuitivt att hon tyckte om oss. Jag tyckte att det var väldigt roligt att gå i skolan och jag hade… Läs vidare →

Läs vidare …

Vi gick i skolan sex dagar i veckan på den tiden. Stilen på de flesta lärare var stentuff och auktoritär. Min lärare, Inge Lifvendahl, på Enskedefältets folkskola i Stockholm var inget undantag. Inge var tydlig med att han krävde att vi skulle ställa upp och kämpa för att lära oss. Hans regler skulle följas. Jag minns en gång när Inge… Läs vidare →

Läs vidare …

Laila undervisade mig i naturvetenskap och matematik på Lundellska skolan i Uppsala. Hon var engagerad och kunnig i sitt ämne och mötte utifrån detta engagemang min nyfikenhet. Redan från första början gav hon mig ett enormt stöd. Det hände att jag till och med fick sitta och räkna i mina matteböcker hemma hos henne. Vid sidan av att jag läste… Läs vidare →

Läs vidare …

Min bild är att många lärare egentligen fungerar som extraföräldrar och därmed påverkar sina elever otroligt mycket. Min musiklärarinna, Maud Agnarsson, har varit mycket betydelsefull för mig i min personliga utveckling tack vare sitt lättsamma sätt. Jag tror att de flesta lärare skulle behöva hämta inspiration från eldsjälar som hon. Första gången jag träffade Maud var jag 15 år och… Läs vidare →

Läs vidare …

Jag har många lärare att tacka för den jag är i dag. Nyfikenheten väckte Elsa Thebom, min småskollärare i Bergshamra skola i Länna, söder om Norrtälje. Elsa var starkt hängiven sin uppgift. Hon lät ingen sluta småskolan utan att kunna läsa, skriva och räkna. Och hon gjorde allt för att intressera oss elever för vikten av kunskaper. Elsa ordnade med… Läs vidare →

Läs vidare …

Min mellanstadielärarinna i historia och svenska, Ulla Öberg, älskade teatern och på lektionerna drog hon ofta paralleller till teatern när hon undervisade. Jag gillade att spexa och om jag hade fått bestämma hade vi haft roliga timmen hela veckan. En gång hade vi en tävling där klassen fick rösta fram vem som varit bäst på att underhålla och jag vann.… Läs vidare →

Läs vidare …

När jag var omkring 20 år steg en dag lektor Hjalmar Sellberg in i mitt liv. Jag studerade vid Västerås Allmänna läroverk på den Allmänna linjens språkliga gren och fram till den dagen hade jag läst pliktskyldigast för att åtminstone försöka klara studentexamen. Skolintresset var med andra ord minimalt. Hjalmar var småväxt, akademiskt sakligt torr, men med en studentikos glimt… Läs vidare →

Läs vidare …

Min lärare, Ethel Rutensköld, på Botvidsgymnasiet delade alltid med sig av sina arbetslivserfarenheter och kunskaper. På hennes lektioner gavs inga pekpinnar, utan vi fick själva tänka och använda det som kom fram. Hon gav oss fria tyglar, inga mallar som skulle följas. Hon var aldrig rädd för att sticka ut och stod alltid på elevernas sida. Ethel har fått mig… Läs vidare →

Läs vidare …